Skrivuppgift är 4

Innan du kan tänka, sjunker syrgasmasken. Språkliga fenomen, inklusive uttal, ord och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och stavning, i det språk som eleverna möter. Strategier för att uppfatta betydelsen av bärbara ord och sammanhang, samt anpassa lyssnande och läsning till presentationens form och innehåll. Läsaren måste gilla personen för att se till att de gör något som har ett positivt test i introduktionen.

Det gör ont i alla delar av kroppen. Tills nu. Smak: jag har en torr smak i munnen och bet mig i läppen. Vardagsliv, livsstil och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används, även jämfört med deras egna erfarenheter och kunskaper. Lukt: det stinker av bränd olja, och lukten av gas sprider sig i stugan. Tydligt talat engelska och enkla texter som är lärorika, beskrivande och kontakt skapelser, från en mängd olika medier.

Eleverna kan skriva en kortare text om en uppfunnen person i par. Målet är att tänka på att använda många sinnen när du skriver: syn, hörsel, lukt, smak och sinnen. Låt eleverna tänka på vad en person kan göra. Du är trött, men allt var lugnt och gick enligt plan. Berättelser och annan skönlitteratur för barn och unga, även i vardaglig eller dramatiserad form. Uppgiften nu måste du fortsätta: beskriv vad som händer från de första cocktailsna på planet till den andra före olyckan.

Eleverna testar sig själva! Ändra texten ovan till i-formuläret. Studenten läser, förstår och tolkar det viktigaste av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. Kriterier 4 eleven lyssnar, förstår och tolkar det viktigaste innehållet i ett tydligt talat, enkelt språk i långsam takt om vardagliga och välbekanta ämnen. Flygolycka på Ö 1-förhållanden som du befinner dig mitt i Stilla havet.

Dialoger, samtal och intervjuer. Spridningen av engelska i världen. Språkliga fenomen, inklusive uttal, ord, artighetsfraser, appellationsord och andra fasta språkliga uttryck, samt grammatiska strukturer och stavning i elevernas egen produktion och interaktion. Skriv ner exempel på styrelsen. Ett annat knep är att läsaren måste lära känna karaktären och vara rädd för att han kommer att bli skadad eller dö.

från en styrd uppgift, är det nu dags att formulera en relevant skrivuppgift för elevernas ut- texter.

Denna vecka har jag planerat och genomfört en mindre skrivuppgift där klassen ska få träna på att skriva återberättande texter.

7K views 2 years ago.

Hur olika sammansättningar används för att initiera och avsluta olika typer av framställningar och samtal. Plötsligt tänds himlen av blixtnedslag, åskan är smutsig och du hör en fruktansvärd smäll. Strategier, inklusive omformulerade frågor och stödjande fraser, för att bidra till och underlätta konversation och skriftlig interaktion, inklusive digital. Besättningen springer, ropar saker på varandra, och du inser att situationen är allvarlig.

Jag kan smaka mitt eget blod. Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i följd nummer och skrift. Detta är din tredje flygning på några veckor. De insisterar på fruktansvärda g-farser i mitt ställe. I-formen närmar sig händelsen. Planet har tappat bakänden, och planet faller nu i en rasande hastighet. Studenten väljer enkel information från ett visst urval av muntliga och skriftliga källor och använder delvis det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.

Det träffar stormen och regnet träffar fönsterpanelen och himmelbelysningen blinkar. Studentexempel: Vision: jag tittar ut genom fönstret och ser en motor brinna. Skriv verben i nuvarande gåva.